Vis kilden til Pedagogisk plan for digital skole

Velkommen til Pedagogisk plan for digital skole!

Her finner du en pedagogisk plan for øving av digitale ferdigheter i grunnskolen.

Innholdet er i henhold til gjeldende læreplan fra 2006, Kunnskapsløftet og rammeverk for digitale ferdigheter, fastsatt av Kunnskapsdepartementet, januar 2012. Planen inneholder kompetansemål for 1. til 10. trinn og har nyttige ressurser koblet opp mot alle målene, med tre mestringsnivåer per mål.

Planen er opprinnelig utarbeidet av Drammen kommune, Utviklingsbasen - kontaktperson er Erik Westrum. Planen er tilgjengelig under Creative Commons Navngivelse-Ikkekommersiell-DelPåSammeVilkår 3.0 Norge (CC BY-NC-SA 3.0 NO).

=Mål etter 2. trinn=
==Elevene skal kunne bruke en nettleser og gjenkjenne søkefelt==
===Mestringsnivå 1===
Eleven kan:
* starte og avslutte Internett
* navngi minst en nettleser
* bla fram og tilbake på sider i nettleseren gjennom å bruke piltastene
===Mestringsnivå 2===
Eleven kan:
* forklare hensikten med en søkemotor
* forklare hvorfor det er lurt å bruke flere søkeord når man søker
* forklare hva en lenke er
===Mestringsnivå 3===
Elevene kan:
* vite at enkelte betaler for å få sine sider fram i søketreff
* gjenkjenne lenker på Internett
* fortelle at ikke alt som står på Internett er sant
==Elevene skal kunne lage en enkel sammensatt tekst==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne sende digitale meldinger==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal vite hva et brukernavn og passord er==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
=Mål etter 4. trinn=
==Elevene skal kunne søke og finne relevant informasjon==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne lage ulike sammensatte tekster==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne sende e-post==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne sortere talldata og lage enkle diagram==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal vite at alle digitale produkter har en eier==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
=Mål etter 7. trinn=
==Elevene skal kunne søke informasjon på en målrettet måte==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne produsere og presentere ulike multimodale produkter==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne bruke regneark for å organisere og presentere tall==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne kommunisere med ulike digitale verktøy==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne vurdere troverdighet på nettsider ved hjelp av TONE==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
=Mål etter 10. trinn=
==Elevene skal kunne bruke avanserte søkestrategier og organisere informasjonen==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne produsere og presentere interaktive produkter==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Eleven skal kunne lage regneark for å organisere og systematisere talldata==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal kunne samhandle med flere digitale verktøy==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===
==Elevene skal vite at de er sine egne redaktører og ansvaret det innebærer==
===Mestringsnivå 1===
===Mestringsnivå 2===
===Mestringsnivå 3===